2000年以来，春季高考已在北京、上海、山东等省市试点，积累了一些教育变革的根底和经历，在添加考试时机、深化教育变革、推进教育公正上起到了杰出的效果，但由于观念妨碍、考生削减、高校约束、宣扬滞后等多方面原因，部分当地乃至会呈现放置的状况。

  众所周知，盛夏盛暑的高烤对考生及其家长的身心健康不仅是糟蹋，乃至极度影响了部分考生水平的正常发挥。而挑选气候宜人的春天则在某些特定的程度上为考生供给了更为人性化的竞赛环境，更是变革一考定终身的严重行动。依照党的十八大和十八届三中全会的科学布置，深化教育范畴归纳变革，加速现代职业教育体系建造，推进当地高校转型应用技术型高校，春季高考的推行势在必行。

  各省市可以精确的经过实在的状况逐渐施行春季高考，在寻求教育公正性、科学性等方面打破观念妨碍的根底上，要点破解招生难题：一是高校应扩展春季高考招生名额，二是应大力鼓舞历届生、职高生参加考试，三是将高校自主招生考试一致归入春季高考，四是将艺考生术科考试归入春季高考。

  从另一个方面说，高考时刻上的百家争鸣，在某些特定的程度也能减轻高考的重视度，还高考以常态，使之成为日子中的一件平常事，使人能以平常心来对待。

  新生事物不可能一往无前，教育变革受阻也是正常的。春季高考不该浅尝辄止，宜进一步推行。（周湘晖）

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